Hélène Vaucamp, psychologue clinicienne et cognitiviste à Loudéac, diplômée d'état, j'interviens auprès d'enfants, adolescents et adultes.
Mon approche est intégrative, elle s'appuie principalement sur les concepts neurobiologiques cognitives, systémique et analytique.
De part mon intérêt pour la prise en charge des traumatismes psychiques et dans l'optique d'apporter le suivi thérapeutique le plus adapté pour mes patients, je me suis formée en psychotraumatologie et en EMDR.
Concernant les troubles des apprentissages scolaires, je propose des bilans neuropsychologiques ainsi que des séances de remédiation cognitive si nécessaire.
Auteur d'une méthode de lecture "A coup sur" parue chez ISTRA (HACHETTE), j'ai également créé un outil spécifique LES CALQUES sur l'appropriation du langage écrit publié par Horus-Edition.
Actuellement, une méthode de grammaire est en cours de réalisation.
Traumatisme
Troubles du comportement
Troubles du développement intellectuel
Difficultés relationnelles
Anxiété et angoisse
Hyperactivité
Troubles de l'attention et de la concentration
Colère et agressivité
Difficultés scolaires
Difficultés familiales
Estime et image de soi
Addiction et dépendance
Harcèlement ou phobie scolaire
Douleurs chroniques
Deuil
Rupture relationnelle
Stress
Toc
La vie psychique est la part la plus intime de votre personnalité.
La durée d’un accompagnement est tout aussi personnelle et variable.
Elle permet de débloquer et de retraiter les mémoires douloureuses ou traumatiques du passé. Le retraitement est un processus conscient qui correspond à ce que fait naturellement notre cerveau. Officiellement recommandée par la Haute Autorité de Santé et l'Organisation Mondiale de la Santé.
(enfant-adolescent-adulte)
L'évaluation cognitive permet d'identifier les ressources, le fonctionnement psychique et les difficultés rencontrées, afin d'apporter une réponse thérapeutique appropriée et personnalisée.
Chaque bilan s'effectue en trois temps :
Pour toute prise de rendez vous, merci de me contacter.
Echelle Wechsler (QI), Test attentionnel, NEPSY- II (liste non exhaustive).
Propose des stimulations nécessaires afin de développer et renforcer les domaines cognitifs fragilisés.
L'objectif de la remédiation cognitive est d'aider les enfants à développer de nouvelles stratégies et de réduire l'impact des difficultés cognitives en situation d'apprentissage et dans la vie quotidienne. Il s'agit d'un processus d'apprentissage qui utilise des techniques conçues pour améliorer, entre autres, le fonctionnement de l'attention, la mémoire, le langage, les capacités visuospatiales et les fonctions exécutives.
Le but étant d'aider une personne à disposer de ressources plus solides pour faire face aux situations quotidiennes, scolaires, professionnelles ou sociales.
Elle peut répondre à de nombreux questionnements : manque de confiance en soi, douleur chronique, difficultés professionnelles... Des mémoires émotionnelles ancrées dans l’histoire familiale, parfois depuis plusieurs générations, peuvent être imprégnées dans l’inconscient d’une personne qui fait face à ces situations répétitives sans réellement les comprendre.
Tarifs :
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Méthode de lecture
"A coup sûr"
parue chez ISTRA- HACHETTE
Outils d'appropriation du langage écrit
"Les Calques"
Sortie fin octobre 2025
Méthode de grammaire
en cours de réalisation
En cas d'annulation ou de modification de rendez-vous, veuillez me prévenir au plus tôt afin de ne pas pénaliser d'autres patients sur cette plage horaire. Toute séance non annulée dans un délai minimum de 48h sera considérée comme étant due! Merci de votre compréhension.
Les moyens de paiement acceptés sont: chèques et espèces.
Les consultations ne sont pas remboursées par la sécurité sociale et ne nécessitent pas d’ordonnance médicale. Certaines mutuelles remboursent partiellement les consultations chez un psychologue. Vous pouvez vous renseigner auprès de votre mutuelle.